Στις σύγχρονες δυτικές κοινωνίες, το σχολείο εμφανίζει ολοένα αυξανόμενο αριθμό ψυχοκοινωνικών προβλημάτων. Η εμφάνιση αυτών των προβλημάτων σχετίζεται άμεσα με τα αδιέξοδα της κοινωνίας και με τη χαμένη ενότητα της σχολικής και κοινωνικής κοινότητας (Ζαφειρίδης, 1998, 2001). Συνέχεια
Βία
Εκπαιδευτικό υλικό για το ρατσισμό και τη διαφορετικότητα
Οπτικοακουστικό υλικό για δράσεις και προγράμματα ευαισθητοποίησης. Συνέχεια
Ο εκφοβισμός στα σχολεία και η βία της φτώχειας
Είμαστε όλοι μάρτυρες της συστηματικής απόπειρας διάχυσης στο κοινωνικό σώμα, ιδιαίτερα στους νέους, μιας αντίληψης για τις πανδημικές διαστάσεις της λεγόμενης ενδοσχολικής βίας (bullying). Πρόκειται για μια ιδεολογική-πολιτική κατασκευή που με την επιστημονική συνέργεια των κυρίαρχων μοντέλων της ψυχιατρικής και της ψυχολογίας και την πρόθυμη συμβολή των ΜΜΕ, που προάγουν τις μνημονιακές πολιτικές, επιχειρείται η νομιμοποίηση της βίαιης αποσάθρωσης της δημόσιας Παιδείας στο πλαίσιο της εφαρμογής των βάρβαρων αυτών πολιτικών. Πολιτικός στόχος: ο αποπροσανατολισμός μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών, ο έλεγχος και η συμμόρφωσή τους. Δηλαδή η ψυχολογικοποίηση –ψυχιατρικοποίηση της μαθητικής συμπεριφοράς. Συνέχεια
Siren: Ένα παιχνίδι σοβαρού σκοπού για την επίλυση συγκρούσεων σε σχολικό περιβάλλον
Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το έργο Siren, συντονιστής του οποίου ήταν το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Σκοπός του έργου ήταν η αντιμετώπιση των προβλημάτων που προκύπτουν στο σχολικό περιβάλλον εξαιτίας συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών και είχε ως αποτέλεσμα τη δημιουργία δύο παιχνιδιών: το «Village Voices» και το «My Dream Theatre». Το έργο Siren διακρίθηκε σε αρκετούς διαγωνισμούς και κέρδισε βραβεία στον τομέα ανάπτυξης παιχνιδιών σοβαρού σκοπού. Συνέχεια
Βία και φύλο
Το ίδιο σενάριο με διαφορετικό κάθε φορά πρωταγωνιστή. Ποιες οι αντιδράσεις των περαστικών γύρω; Ένα ενδιαφέρον κοινωνικό πείραμα, που μας δείχνει τη διαφορά που μπορεί να έχει το φύλο στη συμπεριφορά και την κρίση των γύρω μας γύρω από την έννοια της βίας.
Συνέχεια
Κοινωνικό Καφενείο 
Πρέπει να έχετε συνδεθεί για να σχολιάσετε.