Καθήκοντα και Αρμοδιότητες Κοινωνικών Λειτουργών (ΠΕ30) σε Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (ΚΕΣΥ), Σχολικά Δίκτυα Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (ΣΔΕΥ) – Επιτροπές Διεπιστημονικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΕΔΥ), Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ), Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.

Ο Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος εκφράζει την αγανάκτησή του ως προς τις πρακτικές με τις οποίες η Επιτροπή του Υπουργείου Παιδείας για τη δημιουργία του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, διαχειρίζεται το ζήτημα της εκπαίδευσης στην Κοινωνική Εργασία. Συνέχεια →

Κατατέθηκε στη Βουλή, στις 29 Αυγούστου 2017, το σχέδιο νόμου και η αιτιολογική έκθεση για εργασιακά και ασφαλιστικό. Μεταξύ άλλων, ο Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος (ΣΚΛΕ) θα μετεξελιχθεί σε Νομικό Πρόσωπο Δημοσίου Δικαίου, όπως αναγράφεται στο Μέρος Ε’: Οργάνωση και λειτουργία Νομικού Προσώπου Δημοσίου Δικαίου με την επωνυμία: «Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδας» (ΣΚΛΕ) (σελίδες 61-102).  Συνέχεια →

Το εκπαιδευτικό προσωπικό του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του ΤΕΙ Αθήνας εκφράζει την τεράστια έκπληξη και τη βαθύτατη δυσαρέσκειά του για την τελευταία εξαγγελία της Πρυτανείας του Ιδρύματος σχετικά με τη θέση του Τμήματός μας στο υπό ίδρυση Πανεπιστήμιο Δ. Αττικής που θα προκύψει από τη συγχώνευση των ΤΕΙ Αθήνας και Πειραιά.  Συνέχεια →

Η αναπηρία δεν ορίζεται αποκλειστικά από την ύπαρξη κάποιας σωματικής, πνευματικής, ψυχικής ή αισθητηριακής διαταραχής αλλά σχετίζεται και με τα εξωγενή εμπόδια και τους περιορισμούς που υφίστανται τα άτομα αυτά, καθιστώντας αλυσιτελή την εκ μέρους αυτών πλήρη και αποτελεσματική άσκηση των δικαιωμάτων τους.  Συνέχεια →